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(CURSO) Análise de Dados para Professores (C.H.: 16h)
Tópicos
6 Sections
25 Lessons
16 Semanas
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Módulo 1 — Mentalidade de dados
5
1.1
1. Dados estão por toda parte na escola
40 Minutes
1.2
2. Antes dos dados, vem a pergunta
35 Minutes
1.3
3. O que pode virar dado?
30 Minutes
1.4
4. De onde vêm os dados escolares?
35 Minutes
1.5
5. Dados bons e dados ruins
30 Minutes
Módulo 2 — Organização e preparação
4
2.1
6. A lógica de uma tabela
30 Minutes
2.2
7. Arrumando dados bagunçados
30 Minutes
2.3
8. Contar já é analisar
30 Minutes
2.4
9. Comparando grupos
30 Minutes
Módulo 3 — Estatística descritiva
3
3.1
10. Média: útil, mas perigosa
30 Minutes
3.2
11. Quando a média engana
30 Minutes
3.3
12. Alunos iguais na média, diferentes na realidade
30 Minutes
Módulo 4 — Visualização de dados
Módulo 5 — Interpretação e decisão
5
4.1
13. Por que visualizar dados?
35 Minutes
4.2
14. Barras, colunas e categorias
35 Minutes
4.3
15. Dados ao longo do tempo
40 Minutes
4.4
16. Pizza, porcentagem e outros perigos
35 Minutes
4.5
17. Como um gráfico pode mentir
40 Minutes
Módulo 5 — Interpretação e decisão
4
5.1
18. Correlação não é causa
40 Minutes
5.2
19. Da observação à hipótese
30 Minutes
5.3
20. Tomando decisões com dados
35 Minutes
5.4
21. Como contar uma história com dados
35 Minutes
Módulo 6 — Projeto final
4
6.1
22. Projeto: investigando uma turma
80 Minutes
6.2
23. Projeto: analisando e interpretando
80 Minutes
6.3
24. Projeto: do dado à ação pedagógica
80 Minutes
6.4
25. Avaliação do curso
15 Minutes
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