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Pensamento lógico com Scratch

Tópicos

  • 11 Sections
  • 53 Lessons
  • 27 Semanas
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  • Por que trabalhar Pensamento Lógico com nossos alunos?
    2
    • 2.0
      Pensamento Lógico
      15 Minutes
    • 2.1
      Pensamento Computacional
      20 Minutes
  • Algoritmos
    7
    • 3.1
      O que são Algoritmos?
      15 Minutes
    • 3.2
      O que são Variáveis?
      15 Minutes
    • 3.3
      Descrição narrativa
      10 Minutes
    • 3.4
      Fluxograma
      10 Minutes
    • 3.5
      Pseudocódigo
      15 Minutes
    • 3.6
      Exercício guiado – Algoritmos
      60 Minutes
    • 3.7
      Questionário – Algoritmos
      2 Hours10 Questions
  • Conhecendo o Scratch
    7
    • 4.1
      Criando sua conta no Scratch
      15 Minutes
    • 4.2
      Ambiente Scratch
      10 Minutes
    • 4.3
      Blocos de programação
      10 Minutes
    • 4.5
      Fundos de tela (Background)
      10 Minutes
    • 4.6
      Atores (Personagens)
      8 Minutes
    • 4.7
      Exercício guiado – Interagindo com o gato Scratch
    • 4.8
      Questionário – Conhecendo o ambiente do Scratch
      2 Hours10 Questions
  • Comandos de Entrada e de Saída
    4
    • 5.0
      O que são Comandos de Entrada?
      20 Minutes
    • 5.1
      O que são Comandos de Saída?
      20 Minutes
    • 5.2
      Exercício guiado – Comandos de Entrada e de Saída
    • 5.3
      Questionário – Comandos de Entrada e de Saída
      2 Hours4 Questions
  • Estruturas Condicionais
    4
    • 6.0
      O que são Estruturas Condicionais?
    • 6.1
      Estrutura de Decisão Composta: “Se, Então, Senão”
    • 6.2
      Exercício guiado – Estruturas Condicionais
    • 6.3
      Questionário – Estruturas Condicionais
      2 Hours5 Questions
  • Operadores Aritiméticos
    10
    • 7.1
      O que são Operadores Aritméticos?
      5 Minutes
    • 7.2
      Operador Adição
    • 7.3
      Operador Subtração
    • 7.4
      Operador Multiplicação
    • 7.5
      Operador Divisão
    • 7.6
      Operador Módulo
    • 7.7
      Operador Exponenciação
    • 7.8
      Precedência dos Operadores Aritméticos
    • 7.9
      Exercício guiado – Operadores Aritméticos
      5 Hours
    • 7.10
      Questionário – Operadores aritméticos
      2 Hours8 Questions
  • Operadores Lógicos
    7
    • 8.0
      O que são Operadores Lógicos?
    • 8.1
      Operador “AND” ou “E”
    • 8.2
      Operador “OR” ou “OU”
    • 8.3
      Operador “NOT” ou “NÃO”
    • 8.4
      Precedência dos Operadores Lógicos
    • 8.5
      Exercício guiado – Operadores Lógicos
    • 8.6
      Questionário – Operadores Lógicos
      2 Hours4 Questions
  • Operadores Relacionais
    10
    • 9.0
      O que são Operadores Relacionais?
    • 9.1
      Operador “Igual” (==)
    • 9.2
      Operador “Maior que” (>)
    • 9.3
      Operador “Menor que” (<)
    • 9.4
      Operador “Maior ou igual a” (>=)
    • 9.5
      Operador “Menor ou igual a” (<=)
    • 9.6
      Operador “Diferente de” ()
    • 9.7
      Precedência dos Operadores Relacionais
    • 9.8
      Exercício guiado – Operadores Relacionais
    • 9.9
      Questionário – Operadores Relacionais
      2 Hours10 Questions
  • Estruturas de Repetição
    5
    • 10.0
      O que são Estruturas de Repetição?
    • 10.1
      “WHILE” ou “ENQUANTO”
    • 10.3
      “FOR” ou “PARA”
    • 10.4
      Exercício guiado – Estruturas de Repetição
    • 10.5
      Questionário – Estruturas de Repetição
      2 Hours4 Questions
  • Funções
    4
    • 11.0
      O que são Funções?
    • 11.1
      Criando Funções no Scratch
    • 11.2
      Exercício guiado – Funções
    • 11.3
      Questionário – Funções
      2 Hours4 Questions
  • Questionário final
    3
    • 12.1
      O que aprendemos até aqui?
    • 12.2
      Avaliação do curso
      20 Minutes
    • 12.3
      Questionário Final
      3 Hours0 Questions
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